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“师大在线”--儿童心理行为指导师 专业技能培训班圆满结束
日期:2021-08-31 编辑:未知
 

“师大在线”--儿童心理行为指导师

 

专业技能培训班圆满结束

 
 

 

 
 

2021年8月24日至30日,为期一周的“师大在线”--儿童心理行为指导师专业技能培训班圆满结束!本期班通过理论讲解、案例分析、模拟演练、小组交流、助教解析等多种形式互动学习,学员们深入交流了儿童心理行为指导经验,帮助家长、教育工作者从心理层面解读儿童行为并提供改善方案,减轻教育焦虑;从儿童心理发展介入,帮助机构、学校和园所构建更加科学、专业的健康发展与运动游戏的教育体系,全面提升孩子的身心素质;从心理发展角度讲解孩子行为背后的原因,帮助教育从业者更专业的与家长沟通,有效提升家长的信任度和配合度,真正实现家园共育。

 
 

 

 

 

 

 
 

 

 

 

 

 
 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

*儿童心理行为指导师相关课程内容介绍如下:

 

 

一、课程背景

Course background

 

 
 
 

 

 

 

 
 

据统计,幼儿园里孩子的感觉统合失调行为现象高达85%以上,学校里超过 70%的孩子有“专注力”问题,孩子们大面积出现“学习困难”,这些激增问题困挠着广大家长和教育从业者。随着中国城镇化进程的快速发展以及30年独生子女政策的实施,中国孩子的生活环境发生了巨大的改变,由于环境的巨变,孩子的发展受到很大影响,孩子成长过程里的行为问题日渐凸显,“奇葩”行为大量涌现!

 

 

 

二、教育理念

Educational Philosophy

 

 
 
 

儿童身心发展遵循着自然规律,其成长是一个循序渐进的过程,不同年龄时期,孩子呈现出不同的心理行为特点。 遇见童年从孩子的心理发展规律出发,运用心理学应用以及教育学应用的方法,在儿童生活场景下,解读孩子行为,研发创设真正适宜孩子发展的游戏活动以及材料等,并形成儿童心理行为指导师培训服务体系,帮助参与项目教师和家长共同提升,最终实现孩子的自立成长,帮助孩子成长为他原本该有的美丽的样子。

 
 
 

 

 

三、课程价值

Course value

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 
 
 

Ø  帮助家长、教育工作者从心理层面解读儿童行为并提供改善方案,减轻教育焦虑。

Ø  从儿童心理发展介入,帮助机构、学校和园所构建更加科学、专业的健康发展与运动游戏的教育体系,全面提升孩子的身心素质。

Ø  从心理发展角度讲解孩子行为背后的原因,帮助教育从业者更专业的与家长沟通,有效提升家长的信任度和配合度,真正实现家园共育。

 
 
 

 

 

四、培训方式

Training Mode

 
 
 

培养方式:

线下工作坊+考试认证+线上打卡

 

教学形式:

理论讲解+案例分析+模拟演练

 

学习期间

小组交流+助教解析

 

课后答疑:

结课后半年内接受邮件答疑

 

 

五、适合群体

Group FIT

 

1

全职妈妈,孕期妈妈、家中有0—12岁孩子的父母;

2

在园幼师、在校老师、师范类或心理学专科在读人员;

3

儿童教育从业者,家庭教育、心理咨询、对儿童教育感兴趣的人群。

 

 

 

 

六、颁发证书

Issue of certificate

 

由北京师范大学亚太国际教育培训中心&中国关心下一代委员会健康体育发展中心联合颁发:

 


 

唯一编号,全国通用,长期有效。

证明持证者具备了相应的职业能力水平和所要求的专业知识。

 

 

 

七、课程大纲

Course syllabus

 

A.认知篇(理论讲解+案例分析)+体验篇(情景互动+模拟演练)

 


 
 

 

 

 

 
 
 

 

 
 

B.互动话题

 

Ø  总是吃手、挑食…

Ø  一不高兴就发脾气,稍不顺心就打人…

Ø  到了年龄不说话,说话口齿不清楚…

Ø  专注力差、做事情没长性…

Ø  磨蹭、马虎、学不会、记不住,学习成绩差…

Ø  动作不协调、站不稳、坐不直…

Ø  胆子小、不合群、没规矩、在陌生环境容易迷失方向…

Ø  躲避接触,固执于某些物品

Ø  讨厌被触摸、讨厌理发、洗澡、刷牙...

Ø  不喜欢画画、讨厌沙土、泥工等手工作业

Ø  爱打架、爱发脾气

Ø  喜欢旋转或绕圈跑,爱玩旋转类的游乐设施,且不累不晕眩

Ø  虽然看到了仍然碰撞桌椅、墙壁或旁人

Ø  不安地乱动、不听劝阻、处罚无效

Ø  经常自言自语,喜欢背诵广告词语

Ø  左右部分,看到6写9

Ø  组织里欠佳,经常弄乱东西

Ø  书写速度慢,字迹不规则

Ø  在学习和其他活动中,顺序性和时间意识欠缺

Ø  非智力因素引起的学习不良,自信心不足,遇到困难容易沮丧

 

还有这些热点问题:

1、孩子总是被欺负怎么办?

2、好孩子真的是夸出来的么?

3、孩子不喜欢分享怎么办?

4、孩子什么时候分床最好?怎么分?

5、孩子多大就可以开始亲子阅读了?

6、孩子的成长,真的是3岁看大,7岁看老吗?

7、孩子1岁左右喜欢故意捣乱扔东西,家长改怎么办?

8、孩子喜欢吃手该如何解决这个问题?

9、孩子已经上幼儿园了,穿衣服、穿鞋,总是出现穿反的情况,是怎么回事?

10、孩子突然出现与年龄不符的幼稚行为是怎么回事?

11、6岁以前,家长、教师给孩子提供什么样的教育,才是最好的教育?

 
 
 

 

 

八、开班信息

Opening class information

 
 
 
 
 
 

 

 
 

1、高级班

A.学习地点:北京

B.招生人数:35人

C.开课时间:9月11日—12日/10月9日—10日

D.培训费用:原价6980元/人,限本期优惠价5480元/人

 

 

 

 

 

2、导师班

A.学习地点:北京

B.招生人数:25人

C.开课时间:10月15日—17日

D.培训费用:原价12800元/人,限本期优惠价6980元/人

 

 

 

九、报名咨询电话

Registration telephone number

 

何老师:13141034107    

 
 
 
 

 

 

 

十、各地教委/幼儿园/公开课授课场景

Teaching scene of various education committees/kindergartens/open classes

 

北京市重点幼儿园全员幼师培训现场,主题讲解全能自恋的心理状态及行为问题。

 
 
 
 
 

北京市级重点幼儿园全员幼师培训现场,儿童心理行为指导师系列课程《一切因为脑》。

北京市级重点幼儿园全员幼师培训现场,周教研会现场。幼师基于触觉、前庭觉、本体觉设计游戏。

 
 
 
 
 

通州区教委学前科组织通州区幼师参加儿童心理行为指导师系列课程。

 
 

 

附件:

儿童心理行为指导师

高级培训班掠影

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 

北京师范大学亚太国际教育培训中心—教育机构职业经理人(师资) 培训班
同步招生中!

 

 
 
 

 

 
 

 

 

 

END

 
 

 

 
 
 

 

 

 
 

 

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